Ғалымдар 2 + 2 = 5 дегенді дәлелдеді ме?

Ғалымдар 2 + 2 = 5 дегенді дәлелдеді ме? Маған олардың дәлелденгендері, бірақ ғалымдар ғана емес, сонымен бірге техникалық мектептер мен мекемелердің мұғалімдерінің дәлелдеуі керек деді ме?

Marmeladoff

[51.3k]  Міне, нақты түсінік, неге 2х2 = 5. Менің ойымша, бұл мекен-жайлар үшін жарамды: http://www.bolshoyvpros.ru/questions/1408606-2x25-pravda-li-le-eto.html

2 жыл бұрын

Павел.

[7.3k]

7 жыл бұрын

Математикада көптеген «дәлелдемелер» бар. Оның ішінде және «дәлелдеу» 2 * 2 = 5. Бірақ мұның бәрі «дәлелдемелер» -де қателіктер бар, бірақ олар бірден анықтауға қиын болады. Ғалымдар мұндай айғақтармен айналыспайды. Математиканы жақсы білетін әзілдер.

2 + 2 = 5-дің бәрі әртүрлі «дәлелдемелер» бар екендігі. Мен ең қарапайымын беремін. Теңдікті елестетіп көріңізші: 20-20 = 25-25. Біз мультипликаторларды шығарамыз: 4 (5-5) = 5 (5-5) және жалпы факторға бөліңіз (5-5). Біз 4 = 5 аламыз. Демек, 2 + 2 = 5. Мұнда қате табуға тырысыңыз. Және бәрі өте қарапайым. 5-5 = 0. Және математикада нөлге бөлінуі керек.

Тағы бір «дәлел». 2 + 2 = 5. Біз бұл теңдік 2 * 1 + 2 * 1 = 5 * 1. 1-ге 1-ді арнайы бірдей сандар ретінде айтыңыз: im 1 = (5-5) / (5-5) / (5-5). Содан кейін біз 2 * (5-5) / (5-5) / (5-5) + 2 * (5-5) / (5-5) / (5-5) = 5 * (5-5) / (5-5) / (5-5) / (5-5) / (5-5) / (5-5) / (5-5) / (5-5) аламыз. Теңдеудің екі бөлігін (5-5), содан кейін бізде 2 * (5-5) + 2 * (5-5) = 5 * (5-5) (5-5) (5-5), біз 0 + 0 = 0 аламыз бұрынғыға ұқсас, бірақ әйгілі адамдар. Сондай-ақ, оны нөлге бөлуге болмайды.

Бірақ одан да кешенді «дәлел». Біз 2 + 2 = 5 және 2 * 2 = 5, сондай-ақ 5-ке тең болса, 4 = 5. Біз бірінші анық теңдікті 25 - 45 = 16 - 36 жазамыз. Мен (9/2) ^ 2-2-ге (9/2) ^ 2-ге 2-ге дейін (9/2) ^ (9/2) ^ 2 = 16 - 36 + (9/2) ^ 2. Немесе 5 ^ 2 - (2 * 5 * 9) / 2 + (9/2) ^ 2 = 4 ^ 2 - (2 * 4 * 9) / 2 + (9/2) / 2 + (9/2) ^ 2. Демек (5-9 / 2) ^ 2 = (4-9 / 2) ^ 2. Екі бөлік екі оң, сіз квадрат түбірді алып тастай аласыз. 5 - 9/2 = 4 - 9/2. Енді теңдеудің екі бөлігіне 9/2 қосыңыз: 5 = 4 дәлелдеу керек болды. Сонымен, 2 * 2 = 5 және 2 + 2 = 5. Дәлелдегі қате қайда?

Модератор бұл жауапты ең жақсы деп таңдады.  Alexander270588.

[0]

Павел.

Соңғы дәлелдегі қате - квадрат түбірді алуға болатын, бірақ алынған өрнектер оң болуы керек. Яғни, басқа сөздермен, квадрат түбірі ыдырағаннан кейін, теңдеудің сол және оң жағы, модульдің белгісімен аяқталады: | 5 - 9/2 | = | 4 - 9/2 | | 1/2 | = | = | 1/2 | 1/2 = 1/2, керемет болған жоқ. Жүктеу түбірі және оның қасиеттері - айла-амал тақырыбы және мұнда жиі қателіктер жібереді

5 жыл бұрын

[Пайдаланушы бұғатталған]

[345]

Егер біз жер бетіндегі экуминикалық заңдардан өтсек, 2х2 тек 5 ғана емес, сонымен қатар мүлдем басқа сандарда болуы мүмкін, сонымен қатар мүлдем басқа (тіпті бұл тапсырма шешілмеген болуы мүмкін).

Біздің кеңістіктеріміз өз өмірлерін өлшеуге келген кезде біздің кеңістікіміз өте бұрмаланғанын елестетіп көріңіз. Әмбебап стандарттардың уақыты жоқ. Біз олардың айналасында, біз оларды көретіндей, кеңістіктің өзі де, өте ерекше.

Екі параллель түзу, шексіздікпен орындалады немесе алшақтықпен орындалады немесе қиылысады (тіпті тіпті және бір уақытта мүмкін).

Андрейфи.

[8]

5 жыл бұрын

Сәлем 2 + 2 = 4 және 2 * 2 = 4

Мені санау қызықтырады, содан кейін саусақтарды қызықтырады 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6. 8. 9. 10

Қолдарындағы 10 саусақ, егер сіз 2 саусақты қоссаңыз, егер сіз 2 саусақты қоссаңыз = 4 саусағыңыз, ал сіздің логикаңыз үшін мен 5-ші саусақты өсіруім керек, сіз қандай күлесіз?

Сіз морондық ғылым американдықтары болмайсыз, олар ара салмағынан шыбын алмады, бірақ құмырсқаны оның салмағынан 10 рет көтеріле алмады, өйткені оның денесі аз, бірақ ол 10 рет, бірақ оны түсіне алмайды Ол көтеріледі, бірақ снаг, бірақ сіздің салмағыңызды кем дегенде 5 рет көтеруге тырысады, бірақ сіздің салмағыңыз теорияның физикасымен жеткіліксіз, өйткені сіз астыңғы жағына қолыңызды созып, жоғары деңгейге көтергіңіз келеді Дәрігер тұтқаны алып, дененің үстіне көтеріліп, қолыңызға жоғары көтеріліп, қолыңызға жоғары қарай тартыңыз. Кейбіреулер сіздің көліктің салмағына төтеп бере аласыз төменгі

Ал оң тартпада сіз өзіңіздің салмағыңыздан 5 есе көп тұра аласыз, бірақ бұл 2 + 2 = 5 дегенді білдіреді, мүмкін бұл өмірдегі барлық нәрсе болады!

Moreljuba.

Павел.

[61.5K]

4 жыл бұрын

Шынында да, 2 + 2 = 5-ті дәлелдеуге болады, тек осы дәлел тек есептеулер тұрғысынан толықтай орындалмайды, өйткені біз 2 + 2 = 4 екенін бәріміз білеміз. Бұл ғалымдар емес, бірақ қабілеттер деңгейінде бір нәрсені дәлелдейтін адамдар.

Біз мектепте осы дәлелдер туралы айтып отырдық. Бұл мысал апатқа әкелуі мүмкін:

Біз теңдіктен 40-40 = 50-50 рұқсат етеміз. Енді біз бірінші жағдайда, ал екінші жағдайда жақшаның артында және екінші жағдайда барамыз. 5. Біз 4 * (10-10) = 5 * (10-10). Нәтижесінде біз жалпы мәнді (10-10), оны төмендетуге болатын жалпы мәнді (10-10) көреміз. Біз 4 = 5 немесе 2 + 2 = 5 аламыз. Бірақ қателік - мен әлі күнге дейін. 10-10 = 0, және ережелерге сәйкес бөлісу мүмкін емес. Сонымен, барлық дәлелдемелер бар.

жылдам

[94.1k]

Математика - ең жылдам ғылым ..

Ол үшін объектінің нақты болуы міндетті емес, тек ішкі консистенциясы маңызды ..

Бұл үшін бірнеше өзара дәйекті аксиомалар енгізіліп, олардан - түрлі ұстанымдар мен теоремалар алынады ..

Сонымен, қарапайым, қарапайым алгебра үшін минус қондырғылардың квадрат түбірі үшін, бірақ күрделі сандар теориясында бұл құндылық - бұл теорияның негізі ..

Сонымен қатар, күрделі айнымалы теориясы - бұл электротехника, радиотехника және басқа да ...

Қарапайым арифметикалық тұрғыдан - 2 + 2 = 5 оның аксиомаларына негізделген дұрыс емес ..

Бірақ міне, жазба, мысалы, 5 + 1 = 10 - Верн, егер бұл теңдік ондық есепке алынбаса, дескрукциялық емес.

Бірақ бұл үшін, әрине, түсініспеушілік жоқ екенін көрсету керек.

Сонымен, бағдарламалау кезінде екілік, он алтылық және кейде ондық сандар қолданыңыз ..

Бірақ бұл үшін, олар саннан кейін алека жазғаннан кейін, ал он алтылық үшін немесе мәтінде қарсылық білдіру үшін ..

Сонымен, 2 + 2 = 5 кейбір арифметикада болуы мүмкін ..

Бірақ бұл үшін сізге әдеттегіден ерекшеленетін басқа арифметика қажет - басқа аксиомалар жиынтығымен ..

Мүмкін, 5, бірақ математикалық тұрғыдан емес, басқалардан.

Математикалық тұрғыдан екі есе екіден екі - төрт.

Мүмкін, қате дәлелдер бар, мысалы:

Бір рет (2 + 2) ° = 1 және 5 ° = 1, содан кейін бұл:

(2 + 2) ° ° °

Сол және оң жақ бөліктерден нөлдік дәреженің тамырын алыңыз да, 2 + 2 = 5 алыңыз:

√ (2 + 2) ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Real

Павел.

2 + 2 = 5; Немесе сіз теңдікті дәлелдей аласыз: Егер (2 + 2) x0 = 0 және 5x0 = 0 болса, онда:

(2 + 2) x0 = 5x0

Павел.

Нөлдерді екі жағынан азайтып, алыңыз: 2 + 2 = 5.

Әрине, бұл әрқашан болды. Дүкенге барып, нанның 2 нанын сатып алыңыз, үйге келіңіз және қайтадан дүкенге барыңыз. Екі нан орамын қайтадан сатып алыңыз, оларды бұрын сатып алынған және воилада салыңыз, сізде 5 нан бұқалары бар. Дүкенге серуендеу 2 + 2 = 5-тің жақсы үлгісін көрсетті

Павел.

Марися.

[103k]

Павел.

Барлығы өте дұрыс және пайдаланушы түсіндірген қолданушы.

[345]

Егер біз жер бетіндегі экуминикалық заңдардан өтсек, 2х2 тек 5 ғана емес, сонымен қатар мүлдем басқа сандарда болуы мүмкін, сонымен қатар мүлдем басқа (тіпті бұл тапсырма шешілмеген болуы мүмкін).

Біздің кеңістіктеріміз өз өмірлерін өлшеуге келген кезде біздің кеңістікіміз өте бұрмаланғанын елестетіп көріңіз. Әмбебап стандарттардың уақыты жоқ. Біз олардың айналасында, біз оларды көретіндей, кеңістіктің өзі де, өте ерекше.

Екі параллель түзу, шексіздікпен орындалады немесе алшақтықпен орындалады немесе қиылысады (тіпті тіпті және бір уақытта мүмкін).

Андрейфи.

[8]

Павел.

. Шынында да, 2x2 = 5 деген дәлелдер деп аталады, бірақ олардың бәрі математикалық қателіктер, мүгедектер, адамдар тұрғысынан, адамдар тұрғысынан.

Serega21557.

[18,3k] Мен ғалымдар екі + екі = 5 екенін дәлелдегенін естідім, менің досым жоғары математика деп аталды, сондықтан ол бұл туралы жазылған, сонымен қатар пілдің салмағы масалардың салмағына тең және басқалары . Николай Л.

[9.9k] Қыздардың циркінде 2 + 2 = 5-ті толығымен қарапайым екенін дәлелдеді. Кез-келген бесінші сынып оқушысы, керемет студент, бұл кез-келген екі троячникке дәлелдей алуы керек. Компьютерді өшіріп, математиканы үйреніңіз. Красавшик. [0] Мен мұғалімнен математика бойынша сұрадым, ол 2 * 2 = 4 дейді, бұл жерде 5 қате, бірақ көп емес, бірақ көп емес, бірақ көп емес.)) Сондықтан 2 * 2 = 4 және нүкте Ал оң тартпада сіз өзіңіздің салмағыңыздан 5 есе көп тұра аласыз, бірақ бұл 2 + 2 = 5 дегенді білдіреді, мүмкін бұл өмірдегі барлық нәрсе болады! 4 химиялық элементтердің химиялық реакциясы 2 + 2 = 5 5. Бұл жаңа элемент құрылған, бұл жаңа элемент A Матиматикалық бағдарламада 2 + 2 = 5 болуы мүмкін емес Жауапты білесіз бе? Математика бойынша көптеген ұқсас «дәлелдер». Сондай-ақ, 2 * 2 = 5. Барлық «дәлелдер» бар «дәлелдер» бар, олардың барлығында қателер бар (олар бірден анықтауға қиын). «Дәлелдер» 2 + 2 = 5 деген. Қарапайым нәрсені қарастырайық. Мен теңдік: 20 - 20 = 25 - 25. Мен жақшаға арналған көбік шығарамын: 4 (5 - 5) = 5 (5 - 5). Біз теңдіктің екі бөлігін екі факторға (5 - 5) бөлеміз. Біз теңдік 4 = 5. Сондықтан, 2 + 2 = 5. Қате табайық. Бәрі оңай. 5 - 5 = 0. және математикада нөлге бөлу мүмкін емес. Сыртқы «дәлел». 2 + 2 = 5. Біз бұл теңдік 2 * 1 + 2 * 1 = 5 * 1. Арнайы нөмірлер ретінде 1-де сөйлеңіз: біз 1 = (5 - 5) / (5 - 5). Біз 2 * (5 - 5) / (5 - 5) / (5 - 5) + 2 * (5 - 5) / (5 - 5) / (5 - 5) = 5 * (5 - 5) / (5 - 5) / (5 - 5). Теңдіктің екі бөлігін (5 - 5) көбейтеміз, біз (5 - 5) + 2 * (5 - 5) = 5 * (5 - 5) алады. Біз 0 + 0 = 0 аламыз. Бұл дәлелде қателік, сонымен қатар қате - нөлге бөлу. Математика пәнінің мұғаліміне ұрғыңыз келеді ме?! Ол шығады 2 x 2 = 5 Қатаң сөйлеп, мұндай мәлімдеме - бұл софизм, бірақ ... біз бәрін лақтырып, екі есе көп қарапайым, бірнеше қарапайым қадамдарда 5-ке тең болса, біз де дәлелдеуге тырысамыз! бір)

16 және 36 сандар арасындағы айырмашылықты алыңыз және табыңыз. Бұл айырмашылық 25 және 45 сандардың айырмашылығына тең болады және сәйкестендірудің оң және сол жағында болады: 16 - 36 = 25 - 45 2)

Біз 81/4 жеке басын куәландыратын фракцияның екі бөлігіне да қосамыз: 16 - 36 + 81/4 = 25 - 45 + 81/4

3)
3)

Добавить комментарий